彭文照说中药

admin

30.防风

防风甘温，能除头晕。骨节痹疼，诸风口噤。大家好，我是彭叔，今天讲第30味药，防风。

这味药水很深，一般人把持不住，听我给你讲讲门道。

防风，伞形科植物防风的干燥根，饮片长这样↓

大家注意图片里有两种防风饮片，一是野生，二是栽培，人工种植的。

野生货野外生长慢，年限要6年以上才够入药。

栽培就看种植户品德了，科技加持下长得快些，但也要求2年以上才能入药。和野生的价格相差很大。

还有一些地区习惯用的其他防风品种，咱们以药典为准，就不在这讨论了。

这药伪劣高明点的有把栽培货掺进野生货卖的。顶上那个扫帚头，和古人讲人参去芦头一样，古人说是不要的。

遇到不讲武德的种植户用根块种植，或者药商造假，那基本是没有什么药用价值了。因为野生和种植货价差可以到10倍以上，有利可图造假方法就多，人行邪道啊。

防风也是出自《神农本草经》：味甘，温。主大风，头眩痛，恶风，风邪，目盲无所见，风行周身，骨节疼痹，烦满。久服轻身。

现代中药学讲：辛、甘，微温。归膀胱、肝、脾经。功效：祛风解表，胜湿，止痛，解痉。

我个人体会：入肺，肝，脾经，功效：

1.辛散能行，善祛风。你看名字就知道它防风邪，一切风邪为病，风邪表证，头目晕眩，怕风，风痒瘾疹，风邪表虚，自汗盗汗等等。防风都可以用。

风为百病之长，病证很多，大家可以联系我之前讲的中医入门系列，风邪那期内容来看。

配伍根据针对风邪侵袭引起的病证不同可以配解表（如荆芥），散寒（如羌活），清热（如黄芩），祛湿（如苍术），固表（如黄芪），止痛（如细辛），止痒（如蒺藜），养血（如当归）等等不同药物，方子很多，不展开了。

2.祛湿。入脾经，联系上一条能祛风湿，治骨节痹痛，常配伍羌活独活等祛风湿药，本身也能去湿，脾主肌肉，古人有“除四肢瘫痪，遍体湿疮”的记录。

3.清肝，祛风解痉。肝风为内风，防风能舒经脉，治经脉挛急。如古人命名的破伤风，会出现经脉拘挛角弓反张的表现，古人治这类拘挛抽搐表现的病认为是风邪为患，典型方剂如玉真散，配白附片天南星天麻防风白芷羌活。

不过现在现在很少有用中药治疗这类疾病的机会了。

由这点可以引申出舒肝气，肝开窍于目，本经讲“目盲无所见”，一些目疾，目痛目赤流泪等也可以配伍使用。

4.止血。这点和现代药理研究讲防风有成分能延长凝血时间相背，但古人讲防风能“断漏下崩中”，如配炒黑蒲黄，还有一个病，古人名为“肠风”，肛门时时下血，也可以用防风，典型方如槐角丸。

admin

薄荷味辛，最清头目。祛风散热，骨蒸宜服。大家好，我是彭叔，今天讲第29味药，薄荷。

薄荷，唇形科薄荷属植物薄荷的干燥地上部分，野外长这样↑，饮片长这样↓

《雷公炮制药性解》讲薄荷：味辛，性微寒，无毒，入肺经。主中风失音，下胀气，去头风，通利关节，破血止痢，清风消肿，引诸药入营卫，能发毒汗，清利六阳之会首，祛除诸热之风邪。

现代中药学讲薄荷：辛，凉。归肝、肺经。功效：疏散风热，清利头目，利咽，透疹 。

我个人体会：

1.辛而发散，凉能清热，善解表，特别是风热表证，李中梓讲“祛除诸热之风邪”。常配伍清热药和疏风解表药，典型如银翘散，这个方太常用了，配银花连翘荆芥等。

2.清利头目，利咽，我体会都是第1点的延伸，风热上攻引起的头目不适，目赤肿痛，嗓子痛等，常配疏风解表药或者清热利咽药，如桑叶菊花，僵蚕牛蒡之类。

头为六阳经交汇之处，清利六阳之会首就是清利头目的意思。薄荷清凉刺激感强，有提神醒脑的作用。

3.祛风止痒透疹。可以配解肌透疹药，如上期讲过的葛根，或者浮萍升麻之类。一些过敏性的皮肤病，古人讲清风消肿，能发毒汗。风瘙瘾疹，甚至虫蛇蜂蝎猫抓伤，薄荷都可以用。常配祛风止痒清热解毒药。

4.开音，古人讲中风失音，突然的外感病后出现讲不出话，薄荷可以用。配利咽开音药，如蝉蜕。

5.下气消胀满，心腹胀。现代用薄荷消食的不多，但是古代是有这样用的。薄荷入肝经，辛能行气，所以认为能下气除满。

现代这点引申用于疏肝居多，典型名方逍遥散。

除此之外的一些功效现代用的都很少了，比如说通利关节，治霍乱，破血止痢，基本没人提了。

薄荷野外常见，家里也可以种，如果被虫子咬了，可以用新鲜薄荷的涂擦，鼻出血也可以用新鲜薄荷揉烂塞鼻子止血，配生姜汁可以治眼睛红肿赤烂。

古代讲薄荷饮片质量好的要气味浓厚，叶片多为佳。入药的话要后下，因为油性成分久煮易挥发。

这点让我想起前面讲过的另一个药，也是唇形科植物，紫苏，同样是叶香味更浓厚，同样是辛味有解表作用，这两者一温一凉，进化成不同方向，很有意思。

但历代医家没有说紫苏要后下的，我觉得这么看，紫苏叶也不应该煮太久啊，一家之言，大家可以试试。

回到这期开头，引用的药性歌括四百味，讲薄荷“骨蒸宜服”，我持反对意见，薄荷虽有清凉感，但不养阴，辛味发散，汗出伤阴，骨蒸本质是阴虚火旺，怎可说宜用？古人也有错的。

治学不要盲目跟风或崇古拜神，实事求是学科才能进步。